Einzigartig aber nicht singulär?

Die Klimakrise als radikalisierte Unsicherheit der Zukunft

Abstract

Die Klimakrise ist nicht nur außerordentlich bedrohlich, sondern auch in vielerlei Hinsicht beispiellos: Sie betrifft alle Kontinente, durchdringt nahezu alle Lebensbereiche und stellt eine existenzielle Herausforderung für die gesamte Menschheit dar. Dennoch lässt sie sich kaum als „singuläre Krise“ im Sinne des von Klaus Kraemer vorgeschlagenen Konzepts einordnen. Der Beitrag setzt sich kritisch, aber konstruktiv mit dem Konzept der singulären Krise auseinander. Er teilt die Überzeugung, dass es aus soziologischer Perspektive sinnvoll ist, verschiedene Typen von Krisen zu unterscheiden. Anstelle einer binären Unterscheidung zwischen „singulären“ und „normalen“ Krisen wird jedoch eine differenziertere Perspektive vorgeschlagen, die Krisen im Lichte einer Soziologie imaginierter Zukünfte betrachtet.

Ein zentrales Merkmal von Krisen besteht demnach in der radikalisierten Unsicherheit der Zukunft sowie der Erschütterung gesellschaftlicher Zeitordnungen. In Krisensituationen wird die Zukunft unvorhersehbar, diffus oder sogar unvorstellbar. Gleichzeitig unterscheiden sich Krisen in dem Ausmaß dieser radikalisierten Unsicherheit.

Das vorgeschlagene theoretische Rahmenkonzept grenzt drei Dimensionen der Unsicherheit voneinander ab: ontologische, epistemologische und prozessuale Unsicherheit der Zukunft. Entlang dieser Dimensionen lassen sich unterschiedliche gesellschaftliche Krisen verorten und unterscheiden. Der Ansatz ermöglicht somit ein vertieftes Verständnis dafür, inwiefern sich die Klimakrise von anderen gesellschaftlichen Krisen unterscheidet oder mit ihnen Gemeinsamkeiten aufweist.

In der Zusammenschau zeigt sich, dass die Klimakrise viel mit dem von Kraemer als singuläre Krise beschriebenen Phänomen gemein hat. Die vorgeschlagene Perspektive auf die radikalisierte Unsicherheit der Zukunft gibt Anhaltspunkte dafür,  weshalb sich ähnliche Muster der politischen Problematisierung, Polarisierung und Krisenbearbeitung abzeichnen.