Challenging Age

Paradoxien von Demenz im jüngeren Lebensalter und deren sozial-kulturelles Transformationspotenzial

Abstract

Der Beitrag analysiert den kulturell und strukturell stabilisierten Nexus Demenz–Hochaltrigkeit: In Alltagswissen, Institutionen und Interaktionen fungieren hohes Alter und Demenz wechselseitig als Deutungs- und Strukturierungsressourcen. Auf diskursiv-symbolischer Ebene wirkt die historische Normalisierung kognitiver Beeinträchtigung fort; Demenz wird im sozialen Imaginären zum Scharnier zwischen drittem und viertem Lebensalter und zugleich normalisiert wie stigmatisiert. Daraus resultiert eine Zuständigkeitsverengung auf Verlust-, Pflege- und Versorgungslogiken, die durch Präventions- und Verantwortungsdiskurse noch moralisch aufgeladen wird. Auf institutionell-struktureller Ebene materialisiert sich diese Ordnung in einem Dispositiv aus Begutachtung, Leistungsrecht, Versorgungsangeboten und Professionen; Diagnosen fungieren als administrative Schlüssel und erzeugen Zugangshürden. Auf sozial-interaktionaler Ebene verschränken sich Ageismus und Demenzstigma in Master Narratives, Doing-Prozessen und Anerkennungsroutinen.

Demenz im jüngeren Lebensalter wird als Irritation dieses Nexus in den Blick genommen; als empirische Grundlage dient die qualitative Studie STELDA zu Stigmaerfahrungen jungerkrankter Menschen und Angehöriger. Die „unzeitgemäße“ Erkrankung erzeugt Passungsprobleme in Deutungen, Zeithorizonten, Rollenarrangements und formalen Zugängen und macht so die Kontingenz altersbezogener Ordnungen sichtbar. Daraus wird ein Transformationspotenzial abgeleitet: durch Sichtbarkeit und Pluralisierung von Narrativen, flexiblere Zuständigkeiten jenseits starrer Altersgrenzen sowie Anerkennungspraktiken, die Differenz und Rollenpluralität in Interaktionen stärken.