Dollhausen, Karin, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, Germany

• Geschlossene Gesellschaften - 38. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie Bd. 38 (2017): Geschlossene Gesellschaften - Sektion Bildung und Erziehung: Institutionelle Öffnungen im Bildungssystem
  Ambivalenzen im Prozess der Öffnung der Hochschulbildung. Vorschlag zur Analyse „durchlässiger“ Bildungsformate im Kontext des institutionellen Wandels von Hochschulen
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