Bedarfsorientierte Ressourcensteuerung in Kommunen: ungleiche Verteilung unter ungleichen Bedingungen

Autor/innen

  • Sarah Eiden Ruhr-Universität Bochum image/svg+xml
  • Denise Demski Ruhr-Universität Bochum
  • Gabriele Bellenberg Ruhr-Universität Bochum

DOI:

https://doi.org/10.21241/

Schlagwörter:

Bedarfsorientierte Ressourcensteuerung, Kommune, Abbau von Bildungsbarrieren

Abstract

In Deutschland wird bedarfsorientierte Ressourcensteuerung als Instrument zum Abbau herkunftsbedingter Bildungsungleichheiten zunehmend auch kommunal umgesetzt; bislang ist jedoch wenig über ihre konkrete Ausgestaltung bekannt. Auf Basis einer qualitativen Interviewstudie im BMBF-Projekt ABBAUBAR fokussiert der Beitrag Genese, Verfahren und Akteurskonstellationen kommunaler Zuweisungspraxis. Die Ergebnisse verweisen auf unterschiedliche Entstehungsgeschichten, institutionelle Rahmenbedingungen und kommunale Handlungsspielräume. Die Mittelvergabe stützt sich in variierender Kombination auf daten-, erfahrungs- und antragsbasierte Entscheidungselemente, die in ressourcenspezifischen Akteurskonstellationen verhandelt werden.

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Veröffentlicht

07.10.2026

Ausgabe

Rubrik

Sektion Bildung und Erziehung: Transitionen im deutschen Bildungsföderalismus (Sek5)