Sind betriebsorientierte Maßnahmen ein Instrument zur Öffnung des Übergangssystems zum Ausbildungsmarkt?
Schlagworte:
Hauptschüler, Ausbildungsverläufe, Interventionsmaßnahmen, Übergangssystem, AusbildungssystemAbstract
Vor dem Hintergrund, dass vor allem Hauptschüler/innen beim Übergang in eine vollqualifizierende Ausbildung Schwierigkeiten aufweisen, wurden in den letzten Jahren vermehrt Maßnahmen durchgeführt, die stärker auf betriebliche Praxiserfahrungen setzen. Im Beitrag wird am Beispiel eines Interventionsprojekts untersucht, wie nachhaltig solche Maßnahmen bezogen auf den Ausbildungsverlauf sind und welche Faktoren erfolgreiche Ausbildungsverläufe beeinflussen.Literaturhinweise
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Veröffentlicht
2017-09-22
Ausgabe
Rubrik
Sektion Soz. Ungleichheit und Sozialstrukturanalyse: Schließung(en), Exklusion(en), Grenzregime
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